English
波士顿大学学院的英语课程提倡细读和历史理解. Through study of major works, 在课堂讨论和分析论文中, 学生们学会欣赏文学和文化史的戏剧性,以及小说的特殊方式, drama, 诗歌激发了我们的思维,丰富了我们的个人和集体. Over the three years, 写作作业的长度会增加, complexity, and use of sources, 每年学生都有机会做一些创造性的写作.
EN25: 对话中的文学经典:社会中的自我 (Grade 9)
什么是自我?它是如何发展的? 社会过程和互动在塑造个人的经历和身份方面发挥了什么作用? 自我和社会之间的界限是什么? 英语9邀请权威和当代文本之间的对话来探索这些问题. 学生们通过细读的艺术和科学参与到这场生动的对话中来, 创造的喜悦与绝望, personal, and analytical writing, and the fundamentals of grammar. 九年级学生朗读谭恩美的精选故事 The Joy Luck Club, Homer’s The Odyssey, Morrison’s Song of Solomon, Shakespeare’s Macbeth, Austen’s Pride and Prejudice, and Hamid’s Exit West. 此外,教师提供相关的辅助材料.
EN45: 英国文学:全球公民 (Grade 10)
一种几乎消失的语言是如何作为一种全球通用语幸存下来并蓬勃发展的,并产生了一种经久不衰的语言, evocative literature? 这种语言是否有超越国界的原因,不仅是统一,而且是庆祝其使用者的差异? English 10 surveys the scenes, themes, 从其在不列颠群岛的日耳曼根源到其在各大洲的多元文化. 十年级学生通过对各种文学形式和体裁的广泛学习来完善阅读和写作技能,并建立在他们的语法知识基础上 Beowulf, Chaucer’s The Canterbury Tales, Shakespeare’s Twelfth Night, the anonymous The Woman of Color, Lahiri’s The Interpreter of Maladies, and Adichie’s Purple Hibiscus. 此外,教师提供相关的辅助材料.
EN65:美国文学:身份与归属(11年级)
聚焦于美国散文的主要作品, plays, and poetry, 学生们被邀请去发现美国文学中什么是美国的, 并结合初中历史课程探讨美国文学是如何形成的, like the nation itself, forged its own unique identity. 从美国浪漫主义延伸到当代, 这门课调查了美国文学对社会和政治变化的相当令人担忧的反应. In that spirit, 学生们被鼓励去发现和讨论美国文学是如何被关于自由的思想和文化辩论所独特地影响的, destiny, adversity, success, community and belonging, class, gender, and race. 学生还将学习文学研究和文学批评. 作业包括解释性论证和比较分析, research-based responses, 同时也是反思电影和创作的机会.
青少年研究研讨会:历史、艺术和文学(HAL)
学生将学习如何开始一个研究项目,包括图书馆的使用, web-based resources, bibliographies, 还有其他的发现指南,以及如何写一篇长论文. 每个学生将制定一个研究计划和参考书目的工作在夏季的毕业论文. For 11s only.
EN90: Women in Literature
在这个课程中,我们读高中女生喜欢的书. 我们将要阅读的大部分文学作品都出自女性作家之手, 所有的主角都将是女孩和女人. 你可能会想到,到目前为止,在你的教育中,你读过的绝大多数文学作品都是由男性作者写的,而且通常都是以男性为主角的, 你可能会想,如果不是这样,会有什么不同. 为什么女孩子特别喜欢女孩子写的关于女孩子的书? 女性角色和你所熟悉的男性角色有什么不同吗? (我们不妨将简·爱的故事与匹普的故事作比较,以此作为出发点.)女性角色所面临的挑战是否与男性角色所面临的挑战相同? And, 如果我们发现女性角色特有的问题, have they changed across time, 还是说它们基本保持不变? 它们和你在自己的生活中遇到的问题一样吗? 我们会讨论这些问题和主题, as well as many others (love, marriage, sexuality, reproduction, to name a few), as we delve into a number of big, fat wonderful novels. 我们将从夏洛蒂·勃朗特的《bbin集团》和托马斯·哈代的《BBIN集团官方网站》开始, 然后和弗吉尼亚·伍尔夫一起进入了20世纪, 以及当代小说《BBIN集团官方网站》, by Margaret Atwood. 我们还将阅读第四部现代小说, and if we have time, 我们要写一些现代短篇小说, and/or poetry. 我们将以电影《bbin娱乐平台》结束这学期. For 12s only.
EN90:小说和电影中的存在主义
存在主义是一种强调个体及其创造意义的自由的哲学. By embracing this freedom, 面对死亡和荒诞的世界,个人掌握了自己的生命. 这样做被称为清醒、真实或真诚. Existentialists are also aware, however, 这种激进的自由给个人带来了焦虑和绝望, 谁往往宁愿放弃自由,以背信弃义地生活. More troubling still, 人们常常以产生异化的方式强迫他人遵守他们的价值观, objectification, and oppression. Thus, existentialism, as we’ll see, has much to say about sexism and racism; indeed, 即使在今天,这种哲学仍然对这些社会问题作出重大贡献.
In this course, 我们将主要通过文学和电影来探索存在主义哲学. Jean-Paul Sartre, 最著名的存在主义者之一, 声称艺术通常比专著或论文更能传达哲学. 虽然最终的阅读清单尚未确定, 我们可能会阅读和讨论的作品包括卡夫卡的《bbin集团》, 梅尔维尔的《bbin娱乐平台》在内的几部电影, Crimes and Misdemeanors, I Heart Huckabees, and/or Fight Club. 学生将为这门课程写一篇关于他们选择的一部存在主义电影的电影评论, 另外还有两篇论文,其中一篇学生可以写一个自己的短篇故事,结合课程的主题. For 12s only.
EN90:散居想象中的波士顿
Known as ‘the Hub,这个词是由其挚爱的奥利弗·温德尔·霍姆斯创造的, 波士顿一直是智力发展的纽带,利用其一流大学的诱惑,汇集了来自世界各地的一些最有能力的人才. 本课程将津津乐道于波士顿的一些丰富的移民历史,因为我们深入研究学术赞誉, 最近的文学作品都是关于在这个伟大的城市里发现自己的人. 原指被流放的各种犹太人口, Diaspora可以指因受压迫而被迫离开祖国的人, 但它现在也可以指因各种原因选择离开自己国家的移民. 这些人牺牲了他们所知道和所爱的一切,希望改善他们自己的命运,改善他们的家人和祖先的命运. 就像皮普需要离开铁匠铺去大城市为自己打造一个新的身份, characters in Jhumpa Lahiri’s The Namesake, Francisco Goldman’s The Long Night of White Chickens, Eva Hoffman’s Lost in Translation, Zadie Smith’s On Beauty, and Jamaica Kincaid’s Lucy等等,他们都来到波士顿,努力成为世界公民. 就像维克多·弗兰肯斯坦需要大学来实现他的创造一样, 这些文本中的许多人物都是来这里的大学创作自己的, sometimes monstrous, cultural discoveries. 这门课也可以考虑历史修正主义的文本,如玛格丽特·阿特伍德的 The Handmaid’s Tale, Bharati Mukherjee’s The Holder of the World, or Geraldine Brooks’s Caleb’s Crossing. 在此过程中,我们还将考虑电影、艺术和其他媒体表现形式. 我们也可能会读到一些最近的小说,比如埃莉夫·鲍特曼(Elif Bautman)的作品 The Idiot or Danzy Senza’s Caucasia,以便在稀薄的学术氛围之外了解讨论的脉搏. 以简短的批评和历史讨论以及各种体裁和形式的短文为基础, 学生将选择较长的文本,我们将作为一个班级一起阅读,并选择一篇或多篇文本,他们将自己阅读. 我们将一起探索这座我们称之为家的伟大城市是如何以及为什么成为宇宙的中心的.
EN90:新自由资本主义及其不满
现代性寻求建立一个建立在自由主义和资本主义基础上的理性、自由和公平的社会. 在过去的四十年中,这种观点的主要倡导者是新自由主义资本主义, 哪个已经主导了我们社会的许多方面. 本次研讨会通过研究社会主义学派的一些支持者和批评者来探讨新自由主义的优点和缺点, feminism, anti-colonial and racial theory, and Native American philosophy. 因此,我们将阅读米尔顿·弗里德曼的著作 Capitalism and Freedom, Mark Fischer’s Capitalist Realism, Wendy Brown’s In the Ruins of Neoliberalism, Angela Davis’s The Meaning of Freedom, Frantz Fanon’s Wretched of the Earth, and Robin Wall Kimmerer’s Braiding Sweetgrass. 注意:这不是一门经济学课程, 而是对新自由主义资本主义精神及其局限性的交叉的伦理/哲学批判.g. 新自由主义真的会像其支持者声称的那样导致一个公正和公平的社会吗? And if not, what should we do? What can we do?